Старайтесь отучить ребенка от тех привычек, которые в яслях неуместны: укачивание перед сном, кормление из бутылочки и др. Придя в детское учреждение, малыш должен уметь есть самостоятельно, проситься на горшок, засыпать без присутствия мамы или бабушки.
Отправляясь с ребенком на прогулку, выбирайте маршрут, проходящий мимо участка яслей. Увидев играющих друг с другом сверстников, малыш обязательно заинтересуется их играми. Стимулируйте его интерес, рассказывайте, как весело детям играть вместе.
Накануне того дня, когда вы поведете ребенка в ясли, сходите туда без него, познакомьтесь с воспитателями и нянями, расскажите им об особенностях характера ребенка, о его привычках.
В первые дни пребывания малыша в яслях не оставляйте его там на целый день, забирайте домой сразу после обеда. А если вы еще не вышли на работу, приучайте ребенка к яслям постепенно: в течение нескольких дней ходите вместе с ним только на прогулку вместе с детьми группы. Ваше присутствие успокоит и ободрит его, и он познакомится и с воспитателем, и с другими детьми, и с няней.
Несколько дней спустя приходите с малышом пораньше, до прогулки, и находитесь вместе с ним в группе, когда дети заняты играми. Вскоре вам можно будет уйти на 1-2 часа, оставив ребенка в яслях. Следующий этап адаптации – приводите малыша в ясли утром, присутствуйте на завтраке, а затем на 2-3 часа уходите. Постепенно период вашего отсутствия удлиняется с завтрака до обеда, затем уговорите ребенка остаться в яслях на время дневного сна (впрочем, он уже может и сам охотно на это согласиться). После сна забирайте его домой. И, наконец, наступит время, когда ребенок останется в детском учреждении на целый день.
Если вы сможете обеспечить малышу такое постепенное привыкание к нахождению в яслях, период адаптации пройдет для него совершенно безболезненно.
