Причины плохого поведения бывают различны. Вероятно, что в основе непослушания ребенка лежат жизненные неурядицы семьи. Часто на поведение влияет врожденный темперамент ребенка. Так могут проявляться некоторые заболевания, нарушения и расстройства. Большую роль играет окружение ребенка. Разобраться в этих сложных вопросах и решить их поможет детский психолог.
Сначала необходимо обратиться за помощью к педиатру. Врач должен исключить соматические заболевания, которые могут провоцировать капризное поведение. Если признаки таких болезней отсутствуют, то он может предложить обратиться к психологу в районной поликлинике или даст направление на консультацию в центры психологической помощи. Это могут быть районные и городские социальные центры, которые оказывают помощь бесплатно. В них проводятся индивидуальные консультации с малышами и их родителями, а также групповые занятия. Можно обратиться в частную клинику к практикующему психологу. Необходимо знать, что частные клиники обычно оказывают широкий спектр услуг. В их число входит консультирование родителей по вопросам воспитания. Если проблема поведения достаточно серьезна, то лучше обратиться к специалисту, который является профессионалом в детской психологии.
Многие школы и детские сады имеют в штате детского психолога. К нему удобно обратиться, если проблема связана с пребыванием в этом детском учреждении. Для решения очень сложных случаев существуют детские кризисные центры, которые ведут с детьми и родителями комплексную работу. В таких центрах помогают решить трудности в обучении, проводят тренинги по развитию коммуникативных навыков, оказывают длительную психологическую поддержку. По телефону доверия, работающему в кризисных центрах круглосуточно, можно получить срочную психологическую консультацию.
Выбирая детского психолога, стоит собрать всю информацию о стиле работы разных специалистов. Нужно поинтересоваться тактикой и результатами их деятельности. Хороший детский психолог должен обладать чуткостью, изъясняться простым и понятным языком, быть ненавязчивым и всегда объяснять эффективность того или иного способа коррекции поведения малыша.